有人认为,抓住重点,是摒除枝叶; 事实是,抓住重点,是包括枝叶。 1.悟性是一种思维方式 人们以为,悟性是天生的。 我说,悟性,只是一种思维方式。它,是能被培训出来的。 当人们觉得你在某些方面很出色时,都会冠以“天赋异禀”这些说辞。言下之意,似乎这一切都是上天赋予的,是天生的。 每当听到别人这样“称赞”时,我都会回之一笑。我很清楚,这“悟性”、“天赋”是自己造就,培养的。知道培养“悟性”,“天赋”的方法、路径,复制就不是难事。 为了证明悟性、天赋是可以培养的,我带了一批徒弟,很短的时间已见成效,扬名一方。这些都是自古流传的智慧、方法,今人懂的已经不多。 2.师带徒是一对一的个体化教学 师带徒是什么?师带徒,是一对一的精品教学,因才施教,因人而异,各个不同。如果课堂上课是一对许多的大众化教学;师带徒则一对一的个体化教学。 师带徒,重要的是引领方向。盲目的努力,不会带来叠加收益。努力方向错误、事项错误、步骤错误,差之毫厘,则失之千里。 成为某个领域的专家大师,需要10000小时。按计算就是:每天工作8小时,1周5天。那么成为大师至少需要5年。这就是一万小时定律。 一般就会有人说了,我很努力啊!我努力坚持不懈,看病10年啦,结果也没感觉自己变成大师啊!这里,说明一个问题,就是我们必须知道,我们需要努力做什么?努力的方向是什么?努力的事项是什么? 3.真传不只一页纸 崇尚速食文化的今天,短时间内掌握深奥的技术,似乎是被推崇的。如何付出最少得到最多,成了追求的目标。但,恰恰是抄捷径的做法,往往是绕了最远的路。欲速则不达,为什么? 自诩聪明的人,总是喜欢捉住“最核心”的东西。捉重点,枝枝叶叶摒除,只需要重点。似乎,掌握重点就能完成,一通百通。所谓,假传一本书,真传一页纸。大家对这句话有个误解。误以为,真传只有一句话。 打个比方,我们人类最重要的部分是什么?心脏,或是大脑。现在,心脏最重要,我们只要心脏,其他全部不需要,扔掉;或说大脑最重要,我们只要大脑,其他部分都不需要。请问,人还能是人吗?还能发挥人的功能和作用吗?显然,不能。 我们都知道,人体每个部分,都有它的功能和作用。不同部位发挥不同的功能。也就是说虽然大脑最重要,但是我们需要手完成捉握,需要足完成行走,需要胃肠完成消化吸收,需要肺完成呼吸。 有人以为,捉住重点,是摒除枝叶;事实是,捉住重点,是包括枝叶。重点,是提纲挈领,这四字的原文是“提纲而众目张,振领而群毛理。”纲是渔网的总绳,撒渔网要抓住总绳才撒得开;领是衣领,鉴定裘服要提起衣领才看清整件衣裳。领着总绳,下面带着整张渔网,提起衣领,下面带着衣裳。捉住重点,是提纲挈领,包含了完整的、所有的内容。 一页纸的内容,需要一本书的篇幅来诠释。 这往往是自诩聪明的人落得一事无成的主要原因。 悟性、天赋,是一种思维模式。 当头棒喝,就是在对的时机,一棒点醒,一点而悟。每个人的思维模式都有不同的棱棱角角,当头棒喝,就是为了打破原有思维里的棱角。一旦突破,我们称之为“悟”。 明师,教你的不仅是一招一式,而是思维模式。一旦掌握思维模式,就像有了导航一样。 读研时,丁元庆老师对我最大的影响,就是改变了我的思维,让当时年轻气盛的我定下心来。 就一个简单的故事,从那天开始,我就知道,以后应该怎么做。